O ofercie
Spodenki z systemem regulacji - takie, o jakich marzyłeś(aś). Opracowaliśmy je, obserwując dzieci i wsłuchując się w głos rodziców. Dziecięce brzuszki różnią się między sobą. Mając to na uwadze, opracowaliśmy linię dolnych partii odzieży z umieszczonymi w pasku gumkami, które umożliwiają regulację w talii, zwiększając komfort. Wsparcie w rozwoju samodzielności::Etykieta umożliwiająca rozpoznanie przodu / tyłu. Praktyczna i pomysłowa! |Dostosowanie do budowy anatomicznej::Elastyczny pasek z regulacją dopasowuje się do budowy ciała dziecka. |Regulacja wilgoci::Materiał umożliwia skuteczne odprowadzanie wilgoci. |Rozciągliwość::Rozciągliwy materiał pozwala dziecku czuć się całkowicie swobodnie. |Zakrycie::Krój, dzięki któremu brzuch i plecy dziecka są odpowiednio zakryte. |Miękkość::Miękki, moltonowy materiał zapewniający dziecku najwyższy komfort. Spodenki z regulacją w pasie: dlaczego? Jaką funkcję pełni etykietka? ::Ponieważ dziecięce brzuszki różnią się między sobą, wzięliśmy pod uwagę pierwszą potrzebę, którą wskazują rodzice pytani o spodnie dla swoich pociech: możliwość dopasowania w pasie. Cel: zapewnić dobre trzymanie i zakrycie ciała podczas codziennych przygód. A w związku z tym, że przed piątym rokiem życia dziecko nie potrafi rozpoznać prawej i lewej strony, z myślą o rodzicach umieściliśmy na spodenkach pomysłową etykietkę, która ułatwi orientację. |Dziecko i ubieranie się::Między 2 a 3 rokiem życia dziecko zaznacza swoją potrzebę niezależności przy ubieraniu się. Chce robić to samodzielnie, co nie zawsze jest proste, ponieważ maluch nie opanował jeszcze wszystkich niezbędnych umiejętności. Zapinanie kurtki, zakładanie spodni, przeciąganie swetra przez głowę. Nie zawsze łatwo to zrobić, gdy jest się maluszkiem. |Pomóc dziecku w osiągnięciu samodzielności::Nasz zespół projektowy postawił sobie wyzwanie: pomóc dziecku osiągnąć możliwie jak najwcześniej samodzielność w ubieraniu się. Łatwe do zapięcia suwaki, wycięcia przy szyi, elastyczne materiały i luźniejsze fasony, które nie spowodują zaklinowania, znaczniki wskazujące, jak założyć ubranie na prawą stronę. Dzięki wszystkim tym drobiazgom dziecko staje się coraz bardziej samodzielne i po jakimś czasie będzie w stanie ubrać się samo - jak dorosły! |Współpraca z psychomotorykiem::Nasze produkty projektujemy przy wsparciu psychomotoryka, aby zrozumieć mechanizmy samodzielności u dziecka i móc odpowiedzieć na nie poprzez naszą odzież. Chodzi o to, by nie zniechęcić i nie znudzić dziecka. Trzeba proponować mu zadania, które leżą w zasięgu jego możliwości, aby mogło wykonywać je w powtarzalny sposób i przekształcać w automatyzmy, wyjaśnia Agathe, specjalistka w zakresie psychomotoryki, z którą współpracujemy. |60 minut codziennej aktywności fizycznej::Zgodnie z zaleceniami WHO, aby zdrowo się rozwijać, dziecko potrzebuje 3 godzin aktywności fizycznej dziennie, w tym co najmniej 60 minut umiarkowanego / energicznego wysiłku po ukończeniu 3 roku życia. Codzienna aktywność .